Zapraszamy do korzystania z Interdyscyplinarnego Centrum Poradnictwa

W ramach oferty Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami oraz działań na rzecz dostępności na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie funkcjonuje Interdyscyplinarne Centrum Poradnictwa (ICP). Centrum to stanowi przestrzeń wsparcia i profesjonalnej pomocy
dla społeczności akademickiej, oferując różnorodne formy doradztwa i wsparcia dostosowane do indywidualnych potrzeb.

Oferta Interdyscyplinarnego Centrum Poradnictwa jest realizowana w ramach projektu "Uczelnia bez barier II - zwiększenie dostępności Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie"nr umowy FERS.03.01-IP.08-0214/24

Oferta ICP jest skierowana do:

• Studentów, w tym słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku – zapewniając m.in.: pomoc w radzeniu sobie z trudnościami w nauce, wsparcie psychologiczne, a także doradztwo w zakresie dostępności i dostosowań edukacyjnych.
• Doktorantów – oferując m.in.: indywidualne wsparcie w zakresie organizacji pracy naukowej, motywacji oraz zarządzania stresem.
• Pracowników – wspierając ich m.in.: w integracji i pracy z osobami z niepełnosprawnościami, a także w obszarze podnoszenia kompetencji w zakresie dostępności i inkluzywności.

Centrum podejmuje działania w duchu interdyscyplinarności, angażując specjalistów z różnych dziedzin, takich jak psychologia, pedagogika, doradztwo zawodowe, a także ekspertów  ds. dostępności. Głównym celem jest stworzenie przyjaznego środowiska akademickiego,  w którym każda osoba, niezależnie od swoich indywidualnych potrzeb, może w pełni uczestniczyć w życiu uniwersyteckim.

Dzięki ofercie ICP Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie wzmacnia swoją misję niesienia wsparcia i integracji, realizując ideę dostępności jako podstawowego elementu współczesnej edukacji i nauki.

Centrum realizuje swoje cele w zakresie świadczenia konsultacji i usług:

• Konsultacji w obszarze neuroróżnorodności:
  • Wsparcie dla osób neroróżnorodych (osoby z dysleksją, spektrum autyzmu lub z ADHD) - przygotowanie ścieżki wsparcia w zależności od indywidualych potrzeb),
  • Wspracie dla osób współpracujących z osobami neuroróżnorodnymi.
• Konsultacji w zakresie wsparcia osób ze szczególnymi potrzebami:
  • analiza potrzeb osoby ze szczególnymi potrzebami,
  • przygotowanie ściezki wsparcia w zalezności od indywidualych potrzeb,
  • ustalenie zakresu i ilosci planowanego specjalistycznego wsparcia oferowanego przez Interdyscyplinarne Cenrtum Poradnictwa.
• Konsultacji psychologicznych:
  • wsparcie emocjonalne - radzenie sobie z lękiem, stresem, depresją czy innymi trudnymi emocjami,praca nad budowaniem
  • pewności siebie i poczucia własnej wartości,
  • przezwyciężanie kryzysów życiowych - pomoc w trudnych sytuacjach, takich jak rozstanie, strata bliskiej osoby, zmiana życiowa lub przeprowadzka,
  • praca nad adaptacją do nowych okoliczności,
  • rozwój osobisty - zrozumienie swoich potrzeb, emocji i schematów działania.
  • wyznaczanie celów życiowych i zawodowych oraz rozwijanie strategii ich realizacji,
• Wparcia asystenta specjalistycznego w zakresie rozwoju kompetencji m in.: społecznych i komunikacyjnych:
  • rozwój kompetencji społecznych - trening budowania i utrzymywania relacji interpersonalnych, rozwijanie empatii oraz zdolności do rozumienia perspektywy innych osób, praca nad umiejętnością współpracy, negocjacji i rozwiązywania konfliktów,
  • rozwój umiejętności komunikacyjnych - trening skutecznego wyrażania swoich myśli, emocji i potrzeb, rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania oraz zadawania pytań, praca nad komunikacją werbalną i niewerbalną, w tym tonem głosu, mimiką, gestykulacją.
• Tłumaczenia na Polski Język Migowy wydarzeń uczelnianych mające na celu zapewnienie dostępności informacji dla osób g/Głuchych i słabosłyszących.
• Adaptacji książek, opracowań, podręczników, tworzeniem dostępnych opisów w materiałach promocyjnych polegająca na dostosowaniu treści edukacyjnych do różnorodnych potrzeb, w tym osób z niepełnosprawnościami oraz o różnych stylach uczenia się. Proces ten obejmuje tworzenie wersji cyfrowych zgodnych z zasadami dostępności (np. dla czytników ekranu).
• Konsultacji w zakresie wykorzystania technologii wspierających oraz dostępności komunikacyjno-informacyjnej – koncentrujące się na wdrażaniu rozwiązań, które umożliwiają osobom z różnymi potrzebami lepszy dostęp do informacji i skuteczniejszą komunikację. Obejmują doradztwo w zakresie wyboru i implementacji technologii wspierających, takich jak czytniki ekranu, syntezatory mowy, urządzenia mobilne z funkcjami dostępności, czy systemy wspomagające komunikację (AAC).
• Konsultacji w zakresie dostępności architektonicznej – obejmuje doradztwo w projektowaniu i dostosowywaniu przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz innych użytkowników o ograniczonej mobilności koncentruje się na identyfikacji barier architektonicznych i ich likwidacji lub zastosowaniu alternatywnych rozwiązań kompensacyjnych. Celem tych działań jest stworzenie środowiska przyjaznego, funkcjonalnego i zgodnego z zasadami dostępności, które umożliwia swobodne i bezpieczne korzystanie z przestrzeni wszystkim użytkownikom, niezależnie od ich potrzeb.
• Konsultacji w zakresie zapewnienia dostępności procesu kształcenia oraz wsparcia edukacyjnego - obejmują działania mające na celu dostosowanie środowiska edukacyjnego do potrzeb studentów, doktorantów i pracowników z różnymi trudnościami lub niepełnosprawnościami.
• Konsultacji w zakresie dostępności procedur i regulaminów mających na celu dostosowanie dokumentów i procesów organizacyjnych tak, aby były zrozumiałe i dostępne dla wszystkich, w tym osób z niepełnosprawnościami.
• Konsultacji w zakresie dostępności cyfrowej mających na celu dostosowanie stron internetowych, aplikacji, dokumentów cyfrowych i innych zasobów online do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
• Konsultacji w zakresie dostosowania materiałów dydaktycznych oraz informacyjnych mające na celu zapewnienie, że treści edukacyjne i informacyjne są dostępne, zrozumiałe i użyteczne dla wszystkich odbiorców, w tym osób z niepełnosprawnościami i o różnych potrzebach edukacyjnych.
• Konsultacji w sytuacjach konfliktu, mediacje:
  • konsultacje w sytuacji konfliktu mające na celu wsparcie stron w rozwiązywaniu sporów w sposób konstruktywny, efektywny i neutralny. Konsultacje obejmują analizę przyczyn konfliktu, identyfikację interesów i potrzeb zaangażowanych stron oraz wypracowanie strategii, które pomagają zmniejszyć napięcia i zbudować porozumienie,
  • mediacja to proces, w którym neutralny mediator wspiera strony w prowadzeniu dialogu, pomagając im znaleźć rozwiązanie satysfakcjonujące dla obu stron.
• Konsultacje prawne - mające na celu udzielenie wsparcia w zakresie interpretacji przepisów prawa, rozwiązywania problemów prawnych oraz ochrony interesów strony. Obejmują one analizę sytuacji prawnej, wyjaśnienie obowiązujących regulacji, doradztwo w podejmowaniu decyzji zgodnych z prawem oraz opracowanie strategii działania w konkretnych sprawach.

Osoby zainteresowane ofertą Interdyscyplinarnego Centrum Poradnictwa zapraszamy do kontaktu mailowego centrum@upjp2.edu.pl.